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2022年北附曲靖经开区实验学校新学年储备教师招聘公告

[日期:2022-09-02] 来源:曲靖公共就业服务网

北附曲靖经开区实验学校新学年储备教师招聘公告

(市就业中心招用工信息2022年第97期)

一、学校简介

北附曲靖经开区实验学校是一所高起点、高标准、现代化的九年一贯制学校。我校自建校五年以来,秉承北附梦想立校,立德树人,培养适应未来社会发展的领导型人才的教育理念,整合优质的教育资源,既重视每一位学生当前的发展,更为每一位学生的终身发展打下坚实的基础。

北附曲靖经开区实验学校自2017年正式开学以来,广受社会和学生家长的好评。全校在校师生1500多人,共有34个教学班,150多名教职工,有来自全国多个省的优秀教师与孩子们携手一起成长。

海纳百川,求贤若渴,诚待您的加入!

完善的培养体系

1.完善的培训体系,入职集训、业务培训、不定期特训,快速成长;

2.一对一导师制,中层及以上领导或优秀教师亲自担任职业发展导师;

3.享受与公办学校同等的职称评定、培训提升,相关评优评先等政策及教师专业化成长保障。

二、薪酬福利

年薪8万-15万,音体美书法5万-8万。

(一)基本原则

1.体现教职工的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则;

2.体现强化岗位、注重业绩、优质优酬的激励原则。

(二)优质优酬,绩效优先

突出薪酬制度指导思想与基本原则,主要包含以下方面:

1.基本工资(学历、职称、校龄等);

2.月绩效(包括:教学绩效、岗位绩效、职务绩效);

3.职务补贴(班主任、备课组长、教研组长等);

4.五险一金;

5.其他福利(子女就读本校政策优惠、探亲费、节日费、通讯费、服装费、电脑购置费、餐饮补贴、住房补贴、校龄补贴、员工体检、生日慰问金、带薪假期、业务培训、团建活动等)。

三、招聘条件

1.在职教师:教育教学成绩优异、有中小学毕业班教学经验者;获 “骨干教师”、“学科带头人者优先”、“优秀教师”;有班主任工作经验者;党员优先考虑聘用。

2.应届毕业生:学习成绩优异,在校期间没有补考,所学专业、学历、能力与报名岗位要求相符。党员、学生会干部、在校期间获得各级奖学金者优先考虑!

3.全日制一本及一本专业以上学历,同等条件硕士研究生、有三年以上工作经验者优先考虑!

4.普通话二级乙等以上(语文教师要求二级甲等以上),身心健康。

5.具有对应教学科目教师资格证。

6.非师范类院校且无相关教学工作经历者勿扰。

四、招聘岗位名称、人数

招聘岗位 人数
小学语文 2人
小学数学 2人
小学英语 2人
初中语文 3人
初中数学 3人
初中英语 3人
初中物理 2人
初中化学 2人
初中政治 2人
初中历史 2人
初中地理 2人
初中生物 2人
音乐教师 2人
美术教师 2人
体育教师 2人
小学科学 2人

五、招聘程序

(一)报名方式

(1)网上报名:

简历投递邮箱:3533575328@qq.com(邮件主题:报名岗位+姓名+毕业学校+专业)

(2)现场报名:

个人工作简历一份,含学历(学位)证、职称证、教师资格证书、普通话水平等级证书、英语等级证书、各类获奖证书等证明复印件至学校综合办报名。

(二)报名截止日期:即日起至2022年10月31日以前皆可投递简历,招满报名截止。

(三)资格审查:资格审查由学校招聘工作领导小组负责实施。

(四)聘用:招聘工作小组通过简历筛选后,将由学校组织,通知已通过的教师,预约时间进行现场面试与试讲。未通过者,将不逐一通知。合格者,由学校统一通知,并按规定时间办理相关录用手续。拟聘人员需在指定医院进行自费体检,体检不符合岗位要求者,不予录用。

(五)业务考核:所有招聘教师,经由北附统一考核合格后方可上岗。

六、注意事项

1.面试地点:北附曲靖经开区实验学校

2.学校地址:曲靖市经济技术开发区兴学路332号。(百度地图、高德地图导航北附曲靖经开区实验学校可直接到学校正门)。

3.按照疫情防控要求,应聘人员须主动申报个人健康状况,在手机上申领本人的“行程码”、“健康码”,应聘须持行程码、健康码并佩戴口罩进场。应聘人员须配合考点做好疫情防控工作,应聘人员应做好自我防护,应聘前减少外出和不必要的聚集、人员接触,避免健康码、行程码异常,以便正常参加招聘。对瞒报、谎报人员依法追究有关责任。

4.招聘简章由北附曲靖经开区实验学校负责解释。

七、详情咨询

咨询电话:0874-3957678、0874-3367510

热忱欢迎广大优秀教师、有志于加入我校教师团队的优秀人才踊跃报名应聘,优秀教师常年招聘。

北附曲靖经开区实验学校

2022年9月2日

来源:http://rsj.qj.gov.cn/detail_jy.asp?Twzbh=12&id=20343&lb=200

我要咨询或发布信息 | 编辑:HF5678 | 阅读:
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